Instytut Ogrodnictwa – Państwowy Instytut Badawczy oferta wdrożeniowa: Potrzeby nawozowe fosforem, potasem i magnezem w szkółkach drzew owocowych w zależności od przyswajalności składników w glebie
Nawożenie szkółek owocowych jest podstawowym zabiegiem agrotechnicznym decydującym o jakości produkowanych drzewek. Dotyczy to nie tylko nawozów zawierających azot (N), ale także fosfor (P), potas (K) i magnez (Mg). Stosowanie nawozów fosforowych, potasowych i magnezowych w szkółkach opiera się głównie na ocenie zawartości przyswajalnych form składników. W Polsce, przyswajalność P, K i Mg w glebie oznaczana jest najczęściej za pomocą zbuforowanego mleczanu wapnia (w przypadku P i K) lub roztworu chlorku wapnia (w przypadku Mg).
Używane do dnia dzisiejszego tzw. „liczby graniczne” zawartości P, K i Mg w glebie dla szkółek drzew owocowych zostały opracowane na podstawie badań prowadzonych w ówczesnym Instytucie Sadownictwa w latach 60-tych ubiegłego wieku, a ich wyniki zostały opracowane przez Prof. W. Kłossowskiego i Prof. A. Czynczyka. Powyższe opracowanie dotyczyło produkcji drzewek jabłoni, uszlachetnianych na podkładkach silnie rosnących, produkowanych w cyklu do 3 lat. Od tamtego czasu technologia produkcji drzewek owocowych zmieniła się, co wynikało z powszechnego wykorzystywania podkładek karłowych i półkarłowych, regulatorów wzrostu, a także ze skrócenia okresu produkcji drzewek (nawet do jednego roku). W konsekwencji, wydajność produkcyjna w obecnych szkółkach jest znacznie większa niż ta uzyskiwana pół wieku temu. Istotne zmiany w produkcji drzewek owocowych w szkółce wymuszają dostosowanie zasobności gleby w składniki mineralne do rzeczywistych potrzeb pokarmowych roślin w obecnych warunkach technologicznych.
Liczby graniczne zawartości przyswajalnego P, K i Mg w glebie oraz polecane ich dawki przed założeniem szkółki oraz w trakcie jej prowadzenia zamieszczono w poniższej tabeli. Należy podkreślić, że w celu określenia potrzeb nawozowych fosforem, potasem i magnezem analiza gleby pod kątem przyswajalności powyższych składników dotyczy tylko warstwy próchnicznej o miąższości większej niż 20 cm. W tym przypadku, pobiera się tylko próbki gleby o miąższości 0−20 cm.
W nowych zalecenia nawozowych zakresy poszczególnych klas zasobności dla P (niska, optymalna, wysoka) zostały zwiększone, dla K zmniejszone, a dla Mg pozostałe bez zmian w stosunku do pierwotnie rekomendowanych zakresów. W nowych zaleceniach nawozowych dla szkółek, dawki P, K i Mg są różne w zależności czy nawozy stosowane są przed założeniem szkółki, czy też w trakcie jej prowadzenia. Jednakże, preferowane jest stosowanie nawozów, szczególnie zawierających P, przed założeniem szkółki.
Zakresy zawartości przyswajalnego fosforu (P), potasu (K) i magnezu (Mg) w glebie oraz nawożenie doglebowe składnikami przed założeniem szkółek drzew owocowych oraz w trakcie ich prowadzenia (Wójcik, 2020):
Wdrożenie do praktyki polecanych dawek fosforu, potasu i magnezu dla szkółek drzew owocowych pozwoli zracjonalizować zarządzanie nawozami, zarówno przed założeniem, jak i w trakcie ich prowadzenia. W konsekwencji, przyczyni się to do polepszenia efektów produkcyjnych i ekonomicznych szkółkarzy.
Twórcy oferty wdrożeniowej: Zakład Uprawy i Nawożenia Roślin Ogrodniczych Pracownia Uprawy i Nawożenia Roślin Sadowniczych
Autorzy: dr hab. Paweł Wójcik, prof. IO
- źródło: inhort.pl
